Destilação

Como destilar um líquido foi mais uma das experiências realizadas pela turma do Year 5. Os alunos utilizaram materiais como água, sal, plástico e pequenas pedras para observar e aprender como a destilação funciona.

Our Resources

Our Resources

A turma do Y5 está estudando a unidade: Nossos Recursos em Ciências. Para provar que estão conscientes da necessidade de preservação do planeta, realizaram uma experiencia muito divertida: Reciclagem de papel. Colocaram a “mão na massa” e perceberam que podemos ajudar nosso planeta de diversas formas. 

I-pad, Mais uma ferramenta para desenvolver o aprendizado!

I-pads

Os alunos do Y4 e Y5 foram recebidos com uma novidade muito especial: O laboratório móvel de I-pads. As aulas de matemática ficaram ainda mais interessantes. Uma das atividades realizadas pelos nossos alunos foi o desenvolvimento de seu primeiro conto matemático: “My Math Window”, onde tiveram a oportunidade de usar a criatividade, relacionando fatos de suas vidas aos números.

Veja um exemplo:http://littlebirdtales.com/tales/view/story_id/183612

Hoje é dia 12 de dezembro de 2012. Nós tiramos esta foto exatamente as 12 horas, 12 minutos e 12 segundos! 12/12/12 às 12:12:12!

Decimals Scavenger Hunt

Ontem fomos ao Shopping ETC para realizar uma atividade de revisao de numeros decimais. Vejam as fotos!

 

Talent Show 2012

Aqui vão algumas fotos do show de talentos que tivemos na escola no dia 18 de outubro. O Year 5 apresentou "Tchu, tcha, tcha", "Gagnam Style", and "Give your heart a break". Great job everyone!

 

Conteúdos Programáticos da Quarta Unidade - Year 5:

ELA

Começamos a discutir as Olimpíadas antes dos jogos olímpicos da Maple Bear. Os jogos já terminaram, mas continuamos a trabalhar com o assunto. Vamos pesquisar sobre atletas olímpicos e paralímpicos e o que os fazem tão especiais. Através deste tema, vamos praticar e aprender:

 

·         Compreensão de textos

·         Produção escrita

·         Representação visual (linhas de tempo)

·         Como organizar e fazer uma apresentação oral (usando tecnologia)

·         Gramática

·         Spelling

·         Adição de vocabulário

Matemática

Recentemente começamos uma unidade sobre números decimais. Usamos decimais todos os dias, de varias formas: fazendo compras, indo a um evento esportivo, assistindo a previsão do tempo, e ate assistindo a noticias. Esta unidade inclui vários conceitos do dia-a-dia que seu filho já conhece.

Nesta unidade, vamos aprender a:

·         Representar, ler e escrever decimais ate os centésimos.

·         Explorar decimais equivalentes.

·         Comparar e ordenar decimais.

·         Arredondar decimais para o numero inteiro mais próximo.

·         Estimar somas e diferenças de decimais.

·         Adicionar, subtrair, multiplicar e dividir decimais.

·         Resolver problemas com decimais.

Há varias atividades que você pode fazer em casa para que seu filho possa concretizar seu entendimento de decimais. Por exemplo, quando forem fazer compras:

·         Peca a seu filho para arredondar o preço de um produto para o valor inteiro de real mais próximo.

·         Faca seu filho ordenar produtos, do mais barato ao mais caro (ou ao contrario).

·         Peca para seu filho estimar a soma de dois produtos.

·         Pergunte “Quanto custa para comprar 10 destes? 100?”

·         Peca a seu filho para estimar o valor do troco de certa compra.

·         Pergunte o que poderia comprar com R$10.

Além de decimais, o Year 5 também esta trabalhando frações nas aulas de matemática em português, e as relações entre frações e decimais.

Ciências

Recentemente começamos a estudar o conceito de movimento, o que o causa, Forca, Inercia, Energia Potencial e Cinética, tipos de movimento, e o que causa objetos em movimento a mudar de direção, velocidade etc. Estamos aprendendo estes conceitos através de discussões, experiências e projetos em sala.

Língua Portuguesa

Trabalharemos nessa etapa com discussões sobre o tema “adolescência”, enfatizando os gêneros textuais: diário, descrição, reportagens e contos. Em relação à gramática, revisaremos as classes gramaticais já trabalhadas: substantivos, adjetivos, verbos, pronomes, artigos, advérbios, numerais, preposição e interjeição, além de regras de acentuação.

História e Geografia

Trabalharemos os conteúdos relacionados abaixo, porém com ênfase nos procedimentos (como resumir, como identificar informações essenciais nos textos e relacionar informações, como interpretar mapas e imagens).

História

Revolução de 1930 e a Era Vargas

Brasil nos anos 1950 e 1960: da era do rádio à televisão, década de 60 e as mudanças nos costumes.

O golpe militar: consequências e manifestações de protesto, “o milagre econômico”.

Abertura política: movimento Diretas-já, constituição de 1988, a volta da democracia, do impeachment de Collor até os dias atuais. 

Geografia

Regiões brasileiras

Região Nordeste: sub-regiões (zona da Mata, Sertão, Agreste e Meio-Norte) e cultura nordestina.

Região Sudeste: características físicas, economia e aspectos culturais.

Região Sul: Características físicas, economia, o povoamento da região e a influência da imigração européia.

Região Norte: características físicas, economia, população, cultura e questões ambientais.

Região Centro-oeste: Brasília, a capital do país; povoamento, características físicas e economia da região.

Integração das regiões brasileiras e construção de um país melhor.